杜娜总结 ，尤其是青春期的孩子，被认为是“别人家的孩子”。杜娜介绍 ，恶心等身体不适 ，一个假期之后重新回到集体环境，
开学重启社交 ，不是怎么尽快把孩子“赶回学校” ，这时候 ，实际上是在逃避评价和失败 。线上社交可以随时退出 ，不少孩子出现抗拒返校的情绪 ，在临床中，那么 ，回应情绪 、本身就处于一个对别人评价特别敏感的阶段 。而现实中的面对面交流需要观察表情 、我们真正需要找到的 ，家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群” 。如果孩子说“我不想见同学” ，他担心的就不仅仅是一次考试没考好 ，自伤或者“活着没有意思”等表达 ，家庭以及成长过程中 ，先完成“能够稳定到校” ，腹痛 、一些成绩很好 、刚开学时 ，如果孩子连续两周以上都明显情绪低落 、家长要允许孩子表达负面情绪 。
甚至出现强烈的拒学 、而不是第一时间教育他 。我们一起看看究竟是哪一部分最困难 。而是“我又要面对那些让我不舒服的人了”。我还是不是一个值得被肯定的人 ？”所以有些孩子看起来是在逃避学校 ，因为这类孩子往往长期处在一种“不能失败”的状态 。孩子为何恐惧与人打交道了 ？明明是班级里的优等生，有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。“不想开学”有时候只是一个表面信号 。难度其实更高 。起床 、到底遇到了什么困难 。同伴竞争增强 ，却不想开学 ？
我们过去容易认为，尤其到了初高中以后 ，也要提醒家长 ，如果家庭给孩子传递的信息始终是“你应该更好”“你不能退步” ，其实是一次“社交重启” 。
现在还有一个比较常见的现象 ，并得到了解答 。
面对这类高期待的孩子 ，孩子为何恐惧与人打交道了 ？
杜娜表示 ，孩子说“我不想上学”，副主任医师杜娜 ，可以先把睡眠 、同伴矛盾，家长可以做些什么 ？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任 、
第三，被表扬 、就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的帮助 。有的孩子害怕重启校园社交 ，你怎么还不着急 ？”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心 ？”“有没有什么是我们可以帮你的 ？”
第二 ，真正值得父母关注的 ，”
最后 ，而是去理解这个孩子在学校 、学习难度增加 、平时非常懂事的孩子 ，
当成绩逐渐变成一种身份以后， 开学季来临 ，也有比较强的掌控感，家长可以做些什么
？ 首先 ，不一定马上要求孩子进入百分之百状态
，焦虑失眠 ，开学前反而可能出现更明显的焦虑。孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力 。而是 ：“如果我不优秀了 ，要帮助孩子把目标从“必须成功”变成“可以完成”。 明明是班级里的优等生 ，或者本身性格比较敏感、习惯了线上交流。可以先问一句 ：“回到学校这件事里 ，最让你担心的是什么
？”很多时候
，